▷ 1001 + top tip til at invitere Montessori-pædagogik derhjemme

Montessori-pædagogik er i vrede i dag blandt de skuffede over det tidlige uddannelsessystem. Et stigende antal forældre leder derfor efter en Montessori-virksomhed, hvor deres lille lille barn vil blive opmuntret til at blomstre og nå deres fulde potentiale. I virkeligheden er dets principper imidlertid allerede i flere år gået ud over skolens grænser for at bosætte sig i et privat miljø. For at hjælpe dig med at vedtage Montessori-metoden derhjemme, vil vi i dag tilbyde dig masser af små tip og planlægningsideer organiseret omkring Montessori-logikken.

Det væsentlige for at invitere Montessori-ånden ind i dit hjem

Oprindelsen

Den pågældende pædagogik har faktisk lånt sit navn fra dets grundlægger, Maria Montessori. En bemærkelsesværdig kvinde, meget intelligent og veluddannet, Montessori var en af de første kvindelige læger i Italien. Det er dog først og fremmest gennem sit bidrag til udviklingen af uddannelsesvidenskab, at det vil være kendt og især gennem den berømte metode, der i øjeblikket nyder international popularitet. Oprindeligt designet til at hjælpe dårligt stillede børn, der er marginaliseret fra det traditionelle uddannelsessystem, endte det revolutionære projekt alligevel med at strække sig langt ud over denne forsømte gruppe. Resultatet - fødslen af flere skoler viet til de principper, som vil blive forklaret i det følgende afsnit.

Skab en atmosfære, der favoriserer personlig udvikling, autonomi og fantasi, selv hjemme

De grundlæggende principper

Metoden overholder adskillige principper, men det vigtigste er dens børne-centrerede karakter og budet om, at det er miljøet, der skal tilpasse sig det og ikke omvendt. Det samme miljø skal appellere til den naturlige nysgerrighed hos barnet, der er tilbøjeligt til at udforske verden gennem oplevelse. Det skal så være i stand til at vække barnets deltagelsesadfærd. Handlefrihed og autonomi er andre vigtige aspekter, hvis respekt antages at føre til udvikling af selvtillid. Vi lader barnet vælge sine aktiviteter i henhold til dets nuværende interesser og behov uden at gribe ind i tilfælde af fejl fra hans side, fordi evnen til selvkorrektion er en anden grundlæggende færdighed, der skal udvikles hos barnet.Sidstnævnte udvikler sig i sit eget tempo med deres egne instinkter og sind, som Maria Montessori sammenligner med en svamp - en interessant metafor, der understreger barnets evne til at "absorbere" al den information, der kommer til ham fra den omkringliggende verden. . Den eneste måde, hvorpå voksne kan gribe ind, er ved at skabe en atmosfære, der fremmer udviklingen af deres evner og deres fulde potentiale.

Et rum tilpasset barnets størrelse, så han kan opdage verden efter eget valg

Montessori-ånden i børneværelset

I huset har barnets soveværelse traditionelt fungeret som et yndlingsrum, når det kommer til at skabe en Montessori-atmosfære. Det er ikke så underligt at finde flere elementer, der er specifikke for det, og som vi vil gennemgå i de følgende linjer.

En seng på gulvet

Hvorfor fængsler dit eget barn i en krybbe, når Montessori-pædagogik tilbyder os et glimrende alternativ. Den berømte gulveseng er et af de mest karakteristiske træk ved Montessori-værelset. Det kommer ofte i form af en simpel madras placeret på gulvet, helst i et hjørne af rummet, så barnet har udsigt over hele rummet. Bag denne forenkling - et ønske om at sikre fuld bevægelsesfrihed og give barnet muligheden for selv at opdage den omkringliggende verden. Men bortset fra det vil risikoen for fald utvivlsomt minimeres. For at afhjælpe problemet med forskellige højder mellem madras og gulv er installation af et blødt tæppe mod madrassen meget muligt og endda anbefalet.Hvis du gerne vil vælge en mere æstetisk løsning, ville en hytte seng være perfekt. Dette vil på en meget vellykket måde supplere en skandinavisk stilindretning.

Madras på gulvet og en smuk hytte seng til at have søde drømme og bevæge sig efter ønske

Ordnet plads, opdelt i et par aktivitetsområder

Som ethvert andet børneværelse skal det, der er indrettet efter Montessori-logikken, også være et roligt, fredeligt og ryddeligt sted så meget som muligt. Derefter privilegerer vi den rækkefølge, der resulterer i første omgang ved introduktion af rum med en meget tydelig rolle. Du finder et område til mad, et område til at sove, aktivitet, omklædning og muligvis et læseområde. Soveområdet, vi har allerede talt om det … Med hensyn til plads til at spise, i starten vil det være i form af en simpel lænestol. Afhængigt af alder vil aktivitetsrummet ligeledes udvikle sig fra en simpel legemåtte til et bord omgivet af et par små stole eller en tipi, hvor det voksne barn kan lege i fritiden.Ligeledes for det skiftende rum, som vi vælger en simpel kommode med en madras til at skifte barnet i starten. Et lidt ældre barn vil også have glæde og interesse i at vælge sit eget tøj! Så senere kunne vi tænke på at installere en garderobe i højden.

Soveplads ved siden af en legeplads - begge designet efter Montessori-metoden

Lavt møbler, på barn niveau

Af hensyn til tilgængelighed skal møblerne i Montessori-soveværelset tilpasses barnets størrelse, fordi, som vi nævnte ovenfor, barnet lærer og opdager verden gennem sine sanser. Han har brug for at være i stand til at føle og undersøge objekter, der er drevet af hans medfødte nysgerrighed, så vi lader møbler og alle objekter være inden for rækkevidde. Forældre vil endda blive opfordret til at variere materialer og materialer i børnehaven for yderligere at stimulere følelsen af berøring. Bortset fra sengen og kommoden skal du også overveje et bord, en stol, et skrivebord samt en reol og hylder i børnehøjde. Og sørg for, at sidstnævnte forbliver åben! For at rydde op kan du tænke på at opbevare legetøjet i kasser, terninger eller opbevaringskurve.

Lave møbler, så barnet kan udforske og blomstre

Materialer, legetøj og dekoration vækker nysgerrighed

Med hensyn til udsmykningen skal den forblive temmelig ædru. Du kan dog gemme et par malerier af dyr, landskaber eller kunstværker rundt om aktivitetshjørnet for at tiltrække opmærksomhed. Installation af et spejl i starten på vandret og derefter lodret anbefales ligeledes, så barnet kan opdage sin refleksion. Det er godt at arrangere legetøjet efter en logik, der vil blive dechiffreret af barnet. Disse skal nødvendigvis kunne kræve kreativitet og fantasi. Derfor råder vi dig til at levere legetøj af forskellige slags, størrelser og farver uden at glemme at også få lydlegetøj til at bidrage til sensorisk opvågnen. Praktisk redningsudstyr er også muligt.Du kan for eksempel overveje at oprette et grønt hjørne, hvor barnet lærer at tage sig af planter.

Bredt udvalg af Montessori-udstyr og legetøj, der er tilgængeligt for barnet

Montessori-atmosfæren i hele huset

Barnets værelse og alligevel langt fra at være det eneste rum, hvor Montessori-principperne kunne gælde. Fra indgangen installerer vi en lille stol eller bænk, hvor barnet kan sidde for at lave sine sko, og hvorfor ikke et kappestativ i sin højde. Og så han ikke keder sig i stuen, kunne vi også oprette et hjørne dedikeret til hans underholdning, såsom et lille bord med en stol til at sætte sig ned og forkæle sig med kreative aktiviteter. En anden original idé er at installere læsehjørnet i stuen, hvilket kan være en god løsning, når du ikke har plads i barnets værelse. I køkkenet kan du derimod yderligere opmuntre dets uafhængighed ved at installere et børns køkken ved siden af de rigtige køkkenmøbler.Og stadig en arbejdsplan i sin højde, et tilgængeligt skab, så han kan gå ud og opbevare sine egne retter eller et eget spiseplads. Og endelig i badeværelset, et tilgængeligt bassin eller et trin, så han kan nå niveauet for de voksne og lave sit eget daglige toilet.

Et montessori aktivitetsområde oprettet i hjørnet af en spisestue